Les élèves de CP ont bénéficié d’une deuxième séance de découverte des aliments en utilisant, cette fois-ci, leurs 5 sens.
Les élèves ont d’abord cherché à reconnaitre des aliments à l’aide d’un seul sens : en sentant du coton imbibé, en écoutant un bruit, en tâtant un aliment caché dans une chaussette noire.
Dans un second temps, ils ont pu déguster 5 aliments de façon guidée : d’abord en regardant, puis en touchant, en sentant, en écoutant et enfin en goûtant.
Noix, olive, citron, parmesan et raisin sec ont ainsi pu être reliés aux principales saveurs : amer, salé, acide, umami et sucré.
