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La coop\u00e9ration GS-CP se poursuit autour d’un nouveau projet ayant pour support le court m\u00e9trage vainqueur de la s\u00e9lection pitchounes du 40\u00e8me festival du film court de Brest : Wolfie.<\/p>\n
A l’aide de planches extraites du court m\u00e9trage et mises \u00e0 disposition pour le cin\u00e9ma Multiplexe, les \u00e9l\u00e8ves ont r\u00e9alis\u00e9 diff\u00e9rentes activit\u00e9s.<\/p>\n
Par groupe de 4 \u00e9l\u00e8ves m\u00ealant GS et CP, les \u00e9l\u00e8ves ont peint \u00e0 l’encre les planches, guid\u00e9s par un extrait musical de Wolfie.<\/p>\n
Dans un second temps, les \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9t\u00e9 invit\u00e9s \u00e0 identifier les \u00e9motions exprim\u00e9es par les personnages sur les planches.<\/p>\n
Enfin, les \u00e9l\u00e8ves de GS et CP ont \u00e9crit \u00e0 la main un court texte expliquant chaque planche peinte.<\/p>\n
Cette activit\u00e9 d’\u00e9criture a \u00e9t\u00e9 l’occasion d’une belle coop\u00e9ration GS-CP. Les \u00e9l\u00e8ves de GS pouvaient demander de l’aide aux \u00e9l\u00e8ves CP qui s’entrainent \u00e0 \u00e9crire quotidiennement en \u00e9criture cursive. Les \u00e9l\u00e8ves de CP \u00e9taient invit\u00e9s, de leur c\u00f4t\u00e9, \u00e0 partager leurs petites astuces pour \u00e9crire entre les lignes et pour reproduire le trac\u00e9 des lettres.<\/p>\n
Les \u00e9l\u00e8ves de GS et de CP prennent go\u00fbt \u00e0 ces \u00e9changes qui leur permettent, pour les uns, de se projeter sur les apprentissages du CP et, pour les autres, de mesurer leurs progr\u00e8s et de partager leurs nouveaux savoirs.\u00a0\u00a0<\/p>\n
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