Depuis la mi-septembre, les GS et les CM1/CM2 se sont rencontrés à plusieurs reprises afin de travailler sur un projet d’écriture commun : celui de créer leur portrait chinois.
Un portrait chinois, qu’est-ce que c’est ?
Le portrait chinois est une manière de se présenter, d’exprimer ses goûts d’une façon différente : on peut se présenter comme étant un objet, un animal, un aliment, un super-héros, etc.
Après avoir découvert l’album “Portrait chinois pour petits curieux”, de Virginy L.Sam, et travaillé sur les différents réseaux de mots, des binômes GS/CM ont été formés. Le but était simple : écrire son portrait chinois avec 4 grandes idées puis illustrer chacune d’elles.
Chaque binôme s’est ensuite plongé dans un temps de brainstorming, où petits et grands ont pu partager et confronter leurs idées. Puis est venu le moment de passer à l’écriture : les plus grands avaient pour mission d’aider les plus jeunes à organiser et structurer leurs pensées puis de les écrire pour eux ; quant aux plus jeunes, nous comptions sur eux pour apporter une touche d’insouciance et d’originalité à leurs aînés !
Ce travail de collaboration s’est avéré enrichissant en tout point et a peut-être fait naitre de futures vocations !
Voici quelques exemples :
“Si j’étais une couleur, je serais le rouge car c’est la couleur du cœur.”
“Si j’étais un animal, je serais une girafe pour être grande et manger des feuilles.”
“Si j’étais un super pouvoir, je serais celui de l’invisibilité pour que personne ne puisse me voir.”
Si vous souhaitez en lire davantage, tous les portraits chinois sont affichés dans la cage d’escalier et devant le bureau de M.Dugois.
Bravo à tous les élèves pour leurs belles créations !